CO₂ v letadle: Jak dopadlo měření kvality vzduchu na palubě?
HomeČlánkyLegislativaVyhláška o povinném větrání škol: jakou kvalitu vzduchu by měli zřizovatelé zajistit?
Aktualizováno: 8. 7. 2026
Hygienické požadavky na větrání škol: jakou kvalitu vzduchu by měli zřizovatelé zajistit?
V roce 2025 vstoupila v platnost nová vyhláška č. 43/2025 Sb., která definuje hygienické požadavky na prostory a provoz škol a školských zařízení. Tato norma přináší zásadní zpřísnění pravidel pro vnitřní prostředí, zejména v oblasti kvality ovzduší, na kterou se zřizovatelé i provozovatelé musí nyní připravit. Technické řešení (větrací systémy a režim větrání) by pak mělo splňovat požadavky vyhlášky č. 160/2024 Sb. tak, aby výsledné parametry vnitřního ovzduší odpovídaly hygienickým limitům dle vyhlášky č. 43/2025 Sb.
Školní třídy – mnoho lidí na malém prostoru
Monitoring koncentrace oxidu uhličitého (CO2) je klíčový pro zdraví a soustředění žáků i pedagogů. CO₂ slouží jako hlavní indikátor „vydýchanosti“ vzduchu, protože se spolu s ním koncentrují i těkavé organické látky (VOC), které jsou produktem lidského metabolismu. Zatímco VOC se měří obtížně, CO2 lze monitorovat snadno a přesně.
Odpovídající větrání pak velmi napomůže pocitu pohodlí pro žáky i učitele a zamezí nežádoucím projevům vydýchaného vzduchu jako jsou snížená schopnost koncentrace, únava, ospalost, bolesti hlavy i nevolnost nebo až závratě.
Větrání okny je zpravidla nedostatečné a i nevhodné
Přirozené větrání okny v moderních energeticky úsporných budovách se zateplenými fasádami a těsnými okny již nestačí. Infiltrace čerstvého vzduchu je minimální, což vede k rychlé akumulaci škodlivin. Větrání okny je navíc energeticky nehospodárné a v hlučných lokalitách rušivé. Pro klasické třídy s 20 a více žáky je proto instalace systému nuceného větrání s řízením podle aktuální potřeby téměř jedinou cestou, jak splnit zákonné limity.
Přirozené větrání okny je efektivní pouze u místností s malým počtem osob nebo u místností s občasným využitím (např. učebny ZUŠ, kabinety apod.). Větráním okny v klasických třídách není možné splnit požadavky na kvalitní vnitřní prostředí a na snížení energetické náročnosti budovy. Viz tabulka níže.
Požadavky na školní třídy dle vyhlášky 43/2025 Sb.
Nová vyhláška zpřísňuje nároky na kvalitu vnitřního prostředí. Pro učebny a výukové prostory je nově stanovena maximální přípustná koncentrace CO₂ na úrovni 1 200 ppm (průměrná hodnota za vyučovací hodinu).
*Poznámka: Ve srovnání s dřívějšími limity je toto zpřísnění přímou reakcí na nutnost zajistit zdravé klima pro dlouhodobý pobyt dětí ve škole.
Tabulka hygienických požadavků na kvalitu vnitřního prostředí dle vyhlášky č. 43/2025 Sb.
Ukazatel vnitřního prostředí
Jednotka
Minimální hodnota
Maximální hodnota / Limit
Oxid uhličitý (CO₂)*
ppm
—
1 200 ppm (aritmetický průměr) (v průběhu měření max. 2 500 ppm)
Teplota vzduchu (tg)**
°C
20 °C (tg, min)
28 °C (tg, max)
Relativní vlhkost vzduchu (rh)
%
30 %
65 %
* Měřený interval musí reprezentovat potenciální expozici osob a variabilitu koncentrací zjišťované škodliviny.
** Hodnoty teploty platí pro učebny, denní a zasedací místnosti.
Monitoring a regulace: klíč k dodržení limitů
Vzhledem k novým nárokům je nezbytné větrací systémy řídit automaticky na základě reálné koncentrace CO₂. Pouhé „nárazové větrání o přestávkách“ již pro doložení shody s vyhláškou 43/2025 Sb. neobstojí.
Nepříznivá zjištění z měření ve školních třídách
Prováděli jsme a provádíme monitoring koncentrace CO2 v mnoha třídách ať už v základních či středních školách po celé ČR. Z našich měření vyšel poměrně jednoduchý závěr: koncentrace CO2 ve třídách stoupne v drtivé většině případů na nepřijatelnou hodnotu už během první vyučovací hodiny (někdy i po první půl hodině vyučování) hned v pondělí ráno. A to třeba až na hodnoty 4 000 až 5 000 ppm, což je již opravdu velmi vydýchaný vzduch s nepříjemnými odéry a zápachy, mající pak negativní dopad na pobývající osoby.
Monitoring a regulace dle koncentrace CO2
S ohledem na dosažení co největších úspor za energie potřebné na větrání a vytápění je nutné efektivně řídit větrací systém na základě koncentrace CO2 ve větraném prostoru.
Kvalita vzduchu ve třídách se má dle vyhlášky kontrolovat dle hodnoty koncentrace oxidu uhličitého. Pro tyto účely jsme připravili speciální školní čidlo.
ŠKOLNÍ ČIDLO
Školní čidlo NLII-CO2-R-5-A opticky i akusticky upozorní na vysokou koncentraci oxidu uhličitého (CO2) ve vzduchu, a tedy na potřebu větrat bez toho, aby výrazně narušovalo výuku. Čidlo je vybaveno pokročilým optickým systémem monitoringu CO2 a zároveň má i výstupy pro automatické, efektivní řízení větracích systémů.
Tedy v první fázi slouží čidlo pro monitoring kvality vnitřního vzduchu ve třídách a do budoucna i pro efektivní řízení větrání. Pro některé případy či jako hybridní řešení je k dispozici i funkce řízení otevírání oken nebo světlíků tam, kde je to vhodné.
